Autoria: OLIVEIRA, V. B. V. de

Resumo: A valorização da castanha-da-amazônia foi o tema gerador adotado pela Embrapa Rondônia, em processo educativo socioambiental com alunos de uma Escola Família Agrícola (EFA), com o objetivo de conhecer a percepção deste segmento da sociedade, quanto ao valor simbólico dos produtos da sociobiodiversidade amazônica. Tendo como referencial os princípios da educomunicação socioambiental, o objetivo deste trabalho é apresentar as técnicas empregadas que caracterizam a prática educomunicativa, analisar e discutir as interações ocorridas entre os atores sociais (alunos, professores e pesquisadores), intermediados por um processo de comunicação dialógica que produz subsídios para a elaboração de videoaulas e produtos de comunicação que expressem argumentos de valorização e de estimulo a ação-cidadã da juventude rural.

Ano de publicação: 2020

Tipo de publicação: Artigo em anais e proceedings

Unidade: Embrapa Rondônia

Palavras-chave: Agricultura Sustentável, Agricultural education, Amazônia Ocidental, Bertholletia Excelsa, Brazil nuts, Capacitação, Castanha do Para, Castanha-da-amazônia, Comunicação, Comunicação oral, Comunidade Rural, Educação Ambiental, Environmental education, Escola Família Agrícola (EFA), Extractivism, Extrativismo, Nontimber forest products, Oral communication, Produto florestal não madeireiro (PFNM), Rede Kamukaia, Rondônia, Rural communities, Sustainable agriculture, Western Amazon