Busca Geral | Conteúdo relacionado a Educação ambiental na Embrapa Amazônia Ocidental.
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Diversos fatores aceleram a degradação dos recursos naturais e dos ecossistemas, em especial, os das Florestas Estacionais Semideciduais e Cerrados, que ameaça ou impede o desenvolvimento sustentável e progressivo de diversos espaços rurais. Entre eles estão o crescimento desordenado da população, o aumento da demanda por alimentos, a predominância do modelo tradicional agropecuário, com baixa rotação de culturas e uso inadequado dos recursos naturais e, principalmente, a adoção de uma postura p ...
Situação: concluído Data de Início: Fri Jun 01 00:00:00 GMT-03:00 2007
Autoria: COSTA, J. R. da; SOARES, J. E. C.
O objetivo do projeto foi promover a conservação dos recursos naturais em Unidades de Produção Familiar, por meio da Educação Ambiental (EA), do planejamento e manejo agroflorestal integrado e da pres... ...
Autoria: COSTA, J. R. da; SOARES, J. E. C.; SILVA, A. M. da
Educação ambiental; Geração de renda; Produção sustentável; Tecnologia social.
Autoria: ROESE, A. D.; CURADO. F. F.
Cuidado: "sob risco de extinção"; Gotas de orvalho; Educação ambiental integrada; O ambientalismo e a construção do paradigma ecológico; A tríade cidadania-cultura-ambiente; Educação ambiental na gest... ...
Autoria: SALIS, S. M. de; MOURAO, G. de M.; TOMAS, W. M.; BOGES, P. A. L.; CONGRO, C. R.; SILVA, M.; RIBEIRO, L.
A idéia de se fazer um concurso de redação sobre o Pantanal para crianças surgiu de uma conversa entre pesquisadores da Embrapa Pantanal e da Conservação Internacional do Brasil, organização não gover... ...
Autoria: RACHWAL, M. F. G.; MAZZA, M. C. M.; MAZZA, C. A. da S.; MATTOS, P. P. de
O Município de Irati apresenta grande importância do ponto de vista da conservação ambiental, pois é o divisor de águas das três principais bacias hidrográficas do Paraná e abriga duas Unidades de Con... ...
Autoria: RACHWAL, M. F. G.
O método Educação Ambiental Integrada foi concebido pelo Programa de Educação Ambiental da Embrapa Florestas (PREA), objetivando a sensibilização e o despertar da conscientização ambiental. Ele ressal... ...
Autoria: RACHWAL, M. F. G.; CARVALHO, P. E. R.; WITHERS, L. H. de O.
Introdução. Objetivos. Árvores e breve conteúdo apresentado durante o roteiro de visitação. Jequitibá-branco. Tungue. Pinheiro-do-paraná. Erva-mate. Pau-brasil. Falso pau-brasil. Gingo. Espinheira-san... ...
Autoria: RACHWAL, M. F. G.; SOUZA, R. G.; WHITERS, L. H. O.; MULLER, C. R. C.; FADANELLI, K.; SCHIAVON, G.
Um diagnóstico ambiental expedito é a caracterização rápida de um determinado ambiente em relação aos fatores que o compõem, levando em consideração o nível de intervenção humana que ele sofreu. O pre... ...
Autoria: RACHWAL, M. F. G.; SOUZA, R. G.; WITHERS, L. H. O.
A educação ambiental tornou-se uma prática indispensável em todas as empresas e instituições públicas e privadas nas esferas municipal, estadual e federal. Este trabalho objetivou apresentar a experiê... ...
