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Author(s): CHAVES, T. de A.; ANDRADE, A. G. de; LIMA, J. A. de S.; PORTOCARRERO, H. Processos erosivos básicos. A erosão no meio rural. Técnicas para a recuperação de áreas erodidas. Monitoramento e manutenção de áreas recuperadas. Importância de recuperar. Custos de implantação. |
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Author(s): SILVA, W. T. L. da Introdução; Clorador Embrapa: purificando a água antes do consumo; Fossa séptica biodigestora: como transformar esgoto em adubo; Jardim filtrante: como tratar a água do banho e das pias da casa; Curio... ... |
Author(s): PENTEADO, A. L.; PACKER, A. P.; CHAIM, A.; BUSCHINELLI, C. C. de A.; TERAO, D.; PORTO, D. D.; RODRIGUES, G. S.; CALEGARIO, F. F.; JESUS, K. R. E. de; ABREU, L. S. de; WADT, L. G. R.; OLIVEIRA, P. de; BARIZON, R. R. M. Reduction of contamination of rural areas and protection of human health through agricultural activities; Producing quality foods. |
Author(s): ARAÚJO, M. I. de; SOUSA, S. G. A. de Os serviços de extensão rural, atuam como disseminadores de práticas intensivas e tecnológicas acessíveis, à reprodução e valoração do saber biocultural nos processos produtivos agropecuários objetiva... ... |
Author(s): FILIPPI, A. C. G.; CUNHA, C. A. da; GUARNIERI, P.; WANDER, A. E. The Rural Collective Actions are presented with the aim of facing and overcoming difficulties and particularities of the agricultural business, as well as obtaining gains and advantages, in an environ... ... |
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Author(s): HENZEL, A. B. D.; ANJOS, F. S. dos; GUARINO, E. de S. G. Abstract: The article addresses pedagogical rural tourism developed by farmer families in the southernmost region of Brazil. Three agricultural production units were evaluated, which host students and... ... |
Author(s): COSTA, P. da; COSTA, J. R. da; AQUINO, A. M. de; SANTOS, A. G. dos; FURTADO, A. L. dos S.; RODRIGUES, C. A. G.; CRISCUOLO, C.; ALVES, E. R. da S.; ESCOBAR, J. L.; STARETZ, K.; SOUZA, M. G. S. de; DURIGAN, M. F. B.; COSTA, M. O. X. D.; SALES, P. de A. O.; BELTRAO, S. L. L. Abstract: In rural areas, low levels of education, coupled with lack of skills and competencies, are one of the main problems that limit and restrict the appropriation of knowledge and the adoption of... ... |
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