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Autoria: GUIMARAES, R. dos R.; PAMPLONA, A. M. S. R.; GARCIA, L. C.; COUTO, H. A. R. do; LOPES, S. de S.; BOMFIM, E. da G. O Programa de Educação Ambiental da Embrapa Amazônia Ocidental. Metodologia. Educação ambiental para o público Embrapa & Escola. Educação ambiental nas comunidades. |
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Autoria: GUIMARAES, R. dos R.; PAMPLONA, A. M. S. R.; COUTO, H. A. R. do; ANTONIO, I. C.; GARCIA, L. C.; LOPES, S. de S.; VIDAL, J. O.; GOUDINHO, T. P.; SILVA, G. N. da; SIMÃO, G. K. de O. Este trabalho teve como objetivo implantar um programa de Educação Ambiental (EA) na Embrapa Amazônia Ocidental de forma a apoiar a implementação da Gestão Ambiental. |
Autoria: COSTA, J. R.; SILVA, A. M.; SOARES, J. E. C. Nesse trabalho, a Educação Ambiental tem representado um instrumento por meio do qual são construídas alternativas para os problemas da comunidade, buscando consolidar os agricultores e suas famílias... ... |
Autoria: COSTA, J. R.; SILVA, A. M.; SOARES, J. E. C. A adequação ambiental compreende todas as ações a serem desenvolvidas no imóvel rural, visando delimitar, recuperar, recompor e criar condições para a regeneração da vegetação nativa. Por meio do dese... ... |
Autoria: QUEIROZ, A. C. M. de; GOMES, J. T.; CONCEICAO, M. C. A.; VEIGA, J. C.; LEÃO, K. L.; MENEZES, C. A meliponicultura, criação de abelhas nativas sem ferrão, desperta muito interesse em diversos segmentos da sociedade, por estar relacionada à sustentabilidade nos âmbitos social, econômico e ambienta... ... |
Autoria: ARAÚJO, M. I. de; WANDELLI, E. V.; SOUSA, S. G. A. de; ARAUJO, I. L. de No processo epistemológico da agroecologia como ciência, a construção do conhecimento agroecológico, passa pela dimensão da formulação teórica para a prática e desta para a teoria. A presente proposta... ... |
Autoria: SILVA, G. N. da; GUIMARAES, R. dos R. O objetivo desse trabalho foi avaliar a percepção ambiental de alunos do ensino fundamental em escolas da zona rural e zona urbana. |
Autoria: NOGUEIRA, R. P.; SOUSA, S. G. A. de; GUIMARAES, R. dos R. A educação ambiental se constitui numa forma abrangente de educação, que se propõe atingir todos os cidadãos, através de um processo pedagógico participativo permanente que procura incutir no educando... ... |
Autoria: SILVA, G. N. DA; GUIMARAES, R. dos R.; PAMPLONA, A. M. S. R.; GOUDINHO, T. P. O objetivo desse trabalho foi avaliar a percepção ambiental de alunos do ensino fundamental em escolas da zona rual e urbana. |
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