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 Autoria: OLIVEIRA, V. B. V.; JONNER, M. O objetivo deste trabalho é analisar essa experiência, na perspectiva de que o processo reflexivo conduza à elaboração coletiva de um discurso ambiental, bem como de recomendar procedimentos metodológ... ... |
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 Autoria: ARAÚJO, M. I. de; WANDELLI, E. V.; SOUSA, S. G. A. de; ARAUJO, I. L. de No processo epistemológico da agroecologia como ciência, a construção do conhecimento agroecológico, passa pela dimensão da formulação teórica para a prática e desta para a teoria. A presente proposta... ... |
 Autoria: OLIVEIRA, V. B. V.; SOUZA, E. C. de Neste trabalho abordamos os procedimentos metodológicos adotados para o uso em sala de aula de um videoclipe ambiental elaborado para fins de uso didático em atividades de comunicação cientifica e edu... ... |
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 Autoria: OLIVEIRA, V. B. V. de; COSTA, J. N. M.; REIS, A. L. dos O diálogo Ciência & Arte faz parte da prática educomunicativa de produção de videoclipe ambiental, que utiliza a música como mediadora do diálogo entre cientistas da pesquisa agropecuária com alunos d... ... |
 Autoria: OLIVEIRA, V. B. V. de; CORRÊA, C. S. de A. Nas práticas educativas é frequente o uso de música como mediadora do diálogo entre educadores e educandos. Quando o assunto é a escassez da água potável e a ameaça à existência futura da humanidade,... ... |
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