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A contribuição da Embrapa Recursos Genéticos e Biotecnologia à capacitação e formação profissional para implantação do Sistema da Qualidade. Autoria: FRAZÃO, H. da S.; CASTRO, C. S. P. de; COUTINHO, M. V.; MARTINS, N. F.; AMARAL, Z. P. de S.; SANTANA, E. de F.; LIMA, L. H. C.; PASSOS, E. M.; DIAS, J. M. C. de S. Repositório: BDPA Ano de publicação: 2008
Valorização e estímulo ao profissional em formação: a experiência da Embrapa Informática Agropecuária. Autoria: BAMBINI, M. D. Referencial teórico. Estagiário e bolsistas no contexto organizacional. Primeiras experiências profissionais de jovens. Análise de dados coletados. Repositório: BDPA Ano de publicação: 2006
Fatores de sustentabilidade socioeconômica em São José de Ubá: moradia, transportes, educação e formação profissional. Autoria: COSTA, J. R. P. F. da; BRANDAO, E. S.; TOSTO, S. G.; SILVA, G. O.; ZAMBERLAN, F.; MACEDO, J. R. de; CAPECHE, C. L. Este trabalho visa demonstrar, com uma visão crítica, os resultados da pesquisa socioeconômica no município de São José de Ubá, RJ, referentes a moradia, transportes, educação e formação profissional.... ... Repositório: BDPA Ano de publicação: 2007
Estudantes da UFRB e o estágio na Embrapa: academia ou profissão? Autoria: NEVES, L. Q. S.; DANTAS, L. M. V.; BONTEMPO, C. G. C. Repositório: BDPA Ano de publicação: 2018
O ensino da irrigação e drenagem no Brasil. Autoria: VELOSO, M. E. da C.; MOUSINHO, F. E. P.; TEIXEIRA, M. B.; FOLEGATTI, M. V. O objetivo do trabalho foi analisar a situação atual do ensino da irrigação e drenagem nos cursos de graduação da área de ciências agrárias, ministrados nas principais universidades brasileiras, quant... ... Repositório: BDPA Ano de publicação: 2004
Metodologia para avaliar os cursos técnicos da Rede Federal, com enfoque na sustentabilidade e com conexão aos indicadores da SETEC/MEC. Autoria: CASSIANO, E. B. M.; ABREU, U. G. P. de; AGUIAR, W. M. de O presente artigo tem como objetivo desenvolver uma metodologia com o uso de um instrumento de avaliação, com ponto de vista da sustentabilidade e conexão com os indicadores da SETEC/MEC para os curso... ... Repositório: BDPA Ano de publicação: 2020
Educação do campo por alternância e pática profissional de técnicos em agropecuária. Autoria: FROSSARD, A. C.; OLIVEIRA, L. M. T. O.; ASSIS, R. L. de Repositório: BDPA Ano de publicação: 2011
Reflexões sobre os conceitos de Vygotsky no século XXI: a formação docente, o uso de ferramentas digitais e o sociointeracionismo nos espaços virtuais. Autoria: SOARES, M. E.; SANTOS JÚNIOR, E. B. dos; SILVA, J. B. da; SILVA, R. O. da; JORCELINO, T. M. O presente artigo objetiva discutir, no contexto da pandemia da COVID-19, a identificação, a validade e a aplicabilidade de alguns conceitos básicos da teoria de Vygotsky na formação moderna dos profe... ... Repositório: BDPA Ano de publicação: 2022
Formação de agentes de ATER em sistemas agroflorestais: a experiência da região sudeste. Autoria: BOLFE, E. L.; BOLFE, A. P. F.; TROVATTO, C.; BERGAMASCO, S. M. P. P. Este trabalho apresenta a experiência de realização de capacitação e formação em sistemas agroflorestais para técnicos de assistência técnica e extensão rural da região sudeste, num curso de 80 horas,... ... Repositório: BDPA Ano de publicação: 2009
Embrapa Amazônia Ocidental: 10 anos de contribuição aos Programas de Pós-Graduação. Autoria: BOIJINK, C. de L.; TRINDADE, L. C. H.; SOUSA, A. A. B. de O objetivo desta publicação é quantificar e analisar a contribuição da Unidade na formação de recursos humanos qualificados para a região Amazônica. Repositório: BDPA Ano de publicação: 2016

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