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Educação do Campo por alternância e prática profissional dos técnicos em agropecuária. Um estudo de caso no CEFFA Rei Alberto I. Autoria: FROSSARD, A. C.; ASSIS, R. L. de Repositório: BDPA Ano de publicação: 2010
Educação do campo por alternância e pática profissional de técnicos em agropecuária. Autoria: FROSSARD, A. C.; OLIVEIRA, L. M. T. O.; ASSIS, R. L. de Repositório: BDPA Ano de publicação: 2011
Educação profissional técnica de nível médio: desafios para os projetos pedagógicos de cursos híbridos em segurança do trabalho. Autoria: JORCELINO, T. M.; FORTES, E. de V. Neste trabalho é apresentado um estudo, onde foi investigado a influência dos planos de cursos técnicos em Segurança do Trabalho ofertados por instituições educacionais do Distrito Federal nas modalid... ... Repositório: BDPA Ano de publicação: 2022
Estudantes da UFRB e o estágio na Embrapa: academia ou profissão? Autoria: NEVES, L. Q. S.; DANTAS, L. M. V.; BONTEMPO, C. G. C. Repositório: BDPA Ano de publicação: 2018
Embrapa Amazônia Ocidental: 10 anos de contribuição aos Programas de Pós-Graduação. Autoria: BOIJINK, C. de L.; TRINDADE, L. C. H.; SOUSA, A. A. B. de O objetivo desta publicação é quantificar e analisar a contribuição da Unidade na formação de recursos humanos qualificados para a região Amazônica. Repositório: BDPA Ano de publicação: 2016
Formação de agentes de ATER em sistemas agroflorestais: a experiência da região sudeste. Autoria: BOLFE, E. L.; BOLFE, A. P. F.; TROVATTO, C.; BERGAMASCO, S. M. P. P. Este trabalho apresenta a experiência de realização de capacitação e formação em sistemas agroflorestais para técnicos de assistência técnica e extensão rural da região sudeste, num curso de 80 horas,... ... Repositório: BDPA Ano de publicação: 2009
Metodologia para avaliar os cursos técnicos da Rede Federal, com enfoque na sustentabilidade e com conexão aos indicadores da SETEC/MEC. Autoria: CASSIANO, E. B. M.; ABREU, U. G. P. de; AGUIAR, W. M. de O presente artigo tem como objetivo desenvolver uma metodologia com o uso de um instrumento de avaliação, com ponto de vista da sustentabilidade e conexão com os indicadores da SETEC/MEC para os curso... ... Repositório: BDPA Ano de publicação: 2020
O ensino da irrigação e drenagem no Brasil. Autoria: VELOSO, M. E. da C.; MOUSINHO, F. E. P.; TEIXEIRA, M. B.; FOLEGATTI, M. V. O objetivo do trabalho foi analisar a situação atual do ensino da irrigação e drenagem nos cursos de graduação da área de ciências agrárias, ministrados nas principais universidades brasileiras, quant... ... Repositório: BDPA Ano de publicação: 2004
Fluxo de comércio e captura de iscas vivas no Pantanal Sul em 2013 e 2014. Autoria: FERNANDO, A. M. E.; CATELLA, A. C. Este estudo teve como objetivo analisar o comércio de iscas vivas em 2013 e 2014, identificar os principais atores da atividade e suas relações e estimar a captura de iscas vivas, a fim de contribuir... ... Repositório: BDPA Ano de publicação: 2015
Recomendações para redução da mortalidade na estocagem de Tuviras em isqueiros. Autoria: ISHIKAWA, M. M.; MARQUES, D. K. S.; SANTOS, J. S. dos; VENTURA, A. S.; PÁDUA, S. B. de; SILVA, T. S. de C.; MARTINS, M. L. Repositório: BDPA Ano de publicação: 2014

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