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A excursão linear como instrumento do processo ensino-aprendizagem em geografia física. Author(s): JATOBÁ, L.; SILVA, A. F. No presente artigo, objetivou-se analisar a importância da excursão linear como instrumento didático no ensino de Geografia, para análise interdisciplinar das paisagens, fornecer material didático à p... ... Repository: BDPA Publication year: 2020
Gradientes termográficos em indústria ceramista na Amazônia como ferramenta didática no processo de ensino tecnológico. Author(s): FLORENTINO, G. D.; MARTORANO, L. G.; MIRANDA, I. P. de A.; NASCIMENTO, W. O processo de secagem de artefatos cerâmicos em olarias é realizado em fornos pré-aquecidos visando uma homogeneidade na distribuição de calor. O objetivo neste trabalho foi avaliar gradientes térmico... ... Repository: BDPA Publication year: 2020
Ambiente virtual como instrumento de educação ambiental. Author(s): TOCCHETTO, M. R. L.; PEREIRA, L. C.; TOCCHETTO, A. L.; TOCCHETTO, F. L.; BEVILAQUA, D. B. O mundo atual está mudando constantemente e as informações se alterando a cada instante, porém isso não se reflete na mudança de postura com relação às questões ambientais, que geralmente é lenta e ac... ... Repository: BDPA Publication year: 2006
A análise dialética da dinâmica dos solos. Author(s): JATOBÁ, L.; SILVA, A. F. O solo é um dos elementos da natureza de fundamental importância para a sociedade, sendo estudado intensivamente pela Pedologia e pela Geografia Agrária. Foram esboçados no artigo os diversos aspectos... ... Repository: BDPA Publication year: 2019
Critérios informacionais para elaboração de conteúdo instrucional para a web com base nos princípios de aprendizagem multimídia. Author(s): SILVA, K. I. C. A tecnologia permite elaborar conteúdos instrucionais em diferentes suportes e formatos com o uso de áudios, textos, vídeos e animações, os quais influenciam distintamente na maneira como o ser humano... ... Repository: BDPA Publication year: 2017
Estruturação do Processo de Capacitação Presencial e a Distância e de Educação não-formal da Embrapa Informática Agropecuária. Author(s): TORRES, T. Z.; SOUZA, M. I. F.; CUNHA, L. M. S.; VAZ, G. J.; MAXIMO, F. A.; MARTINI, A. V.; GONZALEZ, A. F. Trata-se de uma efetiva contribuição de pesquisa desenvolvida para estruturar o processo de capacitação presencial e a distância e de educação não formal, sob a perspectiva da gestão por processo, com... ... Repository: BDPA Publication year: 2017
Detecção de infestação de lagartas em capim utilizando imagens obtidas por drones e aprendizagem de máquina. Author(s): COSTA, D. S.; BALICO, L.; ADJ I TCHE, I. C. D.; FIDELIS, E. G.; SILVA, R.; SANTOS, J.; PEREIRA, M.; OLIVEIRA, A.; BENDAHAN, A. B. O objetivo deste trabalho é avaliar os 145 resultados do processo de aprendizagem de máquina utilizando três índices de vegetação para detecção de danos no capim Brachiaria brizantha CV. Marandu causa... ... Repository: BDPA Publication year: 2020
Mapeamento de processos baseado em princípios da arquitetura da informação: uma perspectiva sistêmica. Author(s): MIRANDA, Z. de J. G. Este estudo partiu da observação empírica de que as iniciativas de mapeamento de processos tradicionais deixam lacunas de compreensão (ou até mesmo ignoram) sobre alguns pontos sensíveis (biografia in... ... Repository: BDPA Publication year: 2006
Produção de conteúdos educativos baseada na aprendizagem significativa. Author(s): SOUZA, M. I. F.; TORRES, T. Z.; AMARAL, S. F. do O artigo aborda a contribuição das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) para o processo de ensino-aprendizagem, com ênfase na produção de conteúdo educativo digital. Destaca a participação d... ... Repository: BDPA Publication year: 2010
Colaboratórios em instituições de PD&I: compartilhamento e disseminação do conhecimento. Author(s): TORRES, T. Z. Este trabalho, de caráter conceitual, explora a comunicação como um processo imprescindível para a gestão do conhecimento nas instituições de pesquisa, desenvolvimento e inovação tecnológica (PD&I). A... ... Repository: BDPA Publication year: 2011

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