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Critérios informacionais para elaboração de conteúdo instrucional para a web com base nos princípios de aprendizagem multimídia. Autoria: SILVA, K. I. C. A tecnologia permite elaborar conteúdos instrucionais em diferentes suportes e formatos com o uso de áudios, textos, vídeos e animações, os quais influenciam distintamente na maneira como o ser humano... ... Repositório: BDPA Ano de publicação: 2017
Produção de microconteúdo para aprendizagem com mobilidade: proposta de modelo. Autoria: SOUZA, M. I. F.; AMARAL, S. F. do Relata pesquisa de natureza teórica e conceitual, abordando questões como a aprendizagem com mobilidade, microaprendizagem, microconteúdo e hipermídia, microconteúdo educacional e linguagens híbridas.... ... Repositório: BDPA Ano de publicação: 2013
Estratégias de aprendizagem e competências no trabalho. Autoria: SOUZA, C. dos S. Esta pesquisa objetivou identificar relações entre estratégias de aprendizagem e competências, em contexto de trabalho. Elas foram medidas por um questionário respondido por 789 trabalhadores de organ... ... Repositório: BDPA Ano de publicação: 2009
Aprendizagem de máquina para identificação de plantas de soja sob ataque de insetos usando dados hiperespectrais. Autoria: CORREA, D. V.; RAMOS, A. P. M.; OSCO, L. P.; JORGE, L. A. de C. A integração entre as áreas de sensoriamento remoto e machine learning tem permitido um avanço na forma de mapeamento de campos agrícolas e monitoramento de culturas. Este trabalho investiga a capacid... ... Repositório: BDPA Ano de publicação: 2023
Sistematização de experiências na Embrapa: guia metodológico. Autoria: LIMA, D. V.; DUTRA, M. V. F. Este primeiro volume traz as bases metodológicas da SE e os guias de aprendizagem que foram elaborados ao longo da formação, customizados para orientar as sistematizações realizadas nas Unidades da Em... ... Repositório: BDPA Ano de publicação: 2017
Alterações ultraestruturais em Haemonchus contortus expostos ao látex de Calotropis procera. Autoria: CAVALCANTE, G. S.; RIBEIRO, W. L. C.; ANDRÉ, W. P. P.; ARAUJO FILHO, J. V.; MUNIZ, C. R.; BEVILAQUA, C. M. L.; MORAIS, S. M. Repositório: BDPA Ano de publicação: 2018
Reflexões sobre os conceitos de Vygotsky no século XXI: a formação docente, o uso de ferramentas digitais e o sociointeracionismo nos espaços virtuais. Autoria: SOARES, M. E.; SANTOS JÚNIOR, E. B. dos; SILVA, J. B. da; SILVA, R. O. da; JORCELINO, T. M. O presente artigo objetiva discutir, no contexto da pandemia da COVID-19, a identificação, a validade e a aplicabilidade de alguns conceitos básicos da teoria de Vygotsky na formação moderna dos profe... ... Repositório: BDPA Ano de publicação: 2022
Uma abordagem pragmática de construção de estratégias de gestão do conhecimento em organizações. Autoria: CRIBB, A. Y. Este artigo procura indicar e caracterizar, de maneira sucinta, técnicas, métodos e modelos voltados para a construção de estratégias de gestão do conhecimento (GC) em organizações de pesquisa e desen... ... Repositório: BDPA Ano de publicação: 2010
Metodologia para avaliar os cursos técnicos da Rede Federal, com enfoque na sustentabilidade e com conexão aos indicadores da SETEC/MEC. Autoria: CASSIANO, E. B. M.; ABREU, U. G. P. de; AGUIAR, W. M. de O presente artigo tem como objetivo desenvolver uma metodologia com o uso de um instrumento de avaliação, com ponto de vista da sustentabilidade e conexão com os indicadores da SETEC/MEC para os curso... ... Repositório: BDPA Ano de publicação: 2020
Utilização da internet e adoção do e-commerce pelas organização da agricultura familiar brasileira. Autoria: CARVALHO, C. DE O.; CARVALHO, G. R. Repositório: BDPA Ano de publicação: 2015

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