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Estratégias de aprendizagem e competências no trabalho. Autoria: SOUZA, C. dos S. Esta pesquisa objetivou identificar relações entre estratégias de aprendizagem e competências, em contexto de trabalho. Elas foram medidas por um questionário respondido por 789 trabalhadores de organ... ... Repositório: BDPA Ano de publicação: 2009
Critérios informacionais para elaboração de conteúdo instrucional para a web com base nos princípios de aprendizagem multimídia. Autoria: SILVA, K. I. C. A tecnologia permite elaborar conteúdos instrucionais em diferentes suportes e formatos com o uso de áudios, textos, vídeos e animações, os quais influenciam distintamente na maneira como o ser humano... ... Repositório: BDPA Ano de publicação: 2017
O uso de recursos em ambientes virtuais de aprendizagem e seu impacto na evasão. Autoria: COSTA, G. L. G.; LEITE, L. L. RESUMO - A evasão é um problema educacional, complexo e comum entre as instituições, independente do nível educacional e da modalidade de ensino. Na Educação a Distância, o uso de recursos de tecnolog... ... Repositório: BDPA Ano de publicação: 2023
Aprendizagem de máquina para identificação de plantas de soja sob ataque de insetos usando dados hiperespectrais. Autoria: CORREA, D. V.; RAMOS, A. P. M.; OSCO, L. P.; JORGE, L. A. de C. A integração entre as áreas de sensoriamento remoto e machine learning tem permitido um avanço na forma de mapeamento de campos agrícolas e monitoramento de culturas. Este trabalho investiga a capacid... ... Repositório: BDPA Ano de publicação: 2023
Modelo de produção de microconteúdo educacional para ambientes virtuais de aprendizagem com mobilidade. Autoria: SOUZA, M. I. F. O principal objetivo da pesquisa foi prover um modelo para orientar a produção de microconteúdo educacional para utilização em ambiente virtual de aprendizagem com mobilidade, a partir de pontos de in... ... Repositório: BDPA Ano de publicação: 2013
Colaboratórios e as Redes de Pesquisa da Embrapa: aprendizagem, disseminação e compartilhamento de informações e conhecimentos. Autoria: TORRES, T. Z.; PEREIRA, N. R.; SOUZA, M. I. F.; PINTO, D. M. Este artigo apresenta e discute uma proposta de modelo conceitual para a criação de Colaboratórios para as redes de pesquisa da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária - Embrapa. Os Colaboratórios... ... Repositório: BDPA Ano de publicação: 2014
Aprendizagem Colaborativa e Web 2.0: proposta de modelo de organização de conteúdos interativos. Autoria: TORRES, T. Z.; AMARAL, S. F. do RESUMO - As ferramentas tecnológicas da Web 2.0 favorecem a aprendizagem, gerando a possibilidade de melhoria do desempenho dos alunos. Entretanto, para que este objetivo seja alcançado, deve haver um... ... Repositório: BDPA Ano de publicação: 2011
Ambientes virtuais de ensino-aprendizagem. Autoria: AMARAL, S. F. do; SOUZA, M. I. F.; GARBIN, M. C. Esta coletânea reúne textos produzidos pelos alunos da disciplina "ED216 Educação no Espaço Virtual", oferecida anualmente na pós-graduação em Educação, na Faculdade de Educação da Universidade Estadu... ... Repositório: BDPA Ano de publicação: 2012
Microconteúdo para ambiente virtual de aprendizagem móvel: proposta de modelo de produção baseado nas linguagens híbridas. Autoria: SOUZA, M. I. F.; AMARAL, S. F. do Relato de pesquisa de natureza teórica e conceitual. Discorre sobre tecnologias e dispositivos móveis, aprendizagem com mobilidade, microaprendizagem, microconteúdo e hipermídia, microconteúdo educaci... ... Repositório: BDPA Ano de publicação: 2013
WebForrageiras: um ambiente virtual de aprendizagem para capacitação em tecnologias da Embrapa. Autoria: ALBATROZ, J.; SILVA, W. C. da; CARROMEU, C. Repositório: BDPA Ano de publicação: 2013

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