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 Autoria: FERREIRA, P. R.; SOUSA, D. N. de; AMODEO, N. B. P. As organizações necessitam desenvolver estratégias que viabilizem aprendizagens, que permitam a articulação de processos cada vez mais eficientes no desenvolvimento de sua cultura organizacional, sust... ... |
 Autoria: FERREIRA, P. R.; AMODEO, N. B. P.; SOUSA, D. N. de Este estudo pretende apontar aspectos relativos ao funcionamento da educação cooperativista nas cooperativas agrárias do Estado de Minas Gerais, bem como identificar os conteúdos e os públicos que são... ... |
 Autoria: SOUSA, D. N. de; FERREIRA, P. R.; COSTA, M. S.; MILAGRES, C. S. F. A educação cooperativista requer eficientes instrumentos de comunicação adequados à realidade das organizações, como forma de impulsionar e assessorar uma adequada e equilibrada gestão cooperativa. Ne... ... |
 Autoria: FERREIRA, P. R.; SOUSA, D. N. de A educação cooperativista nasce junto à própria ideia de cooperativa. Esta organização tem características peculiares, nas quais a cooperação se propõe como alternativa à competição. Como um dos pilar... ... |
 Autoria: FERREIRA, P. R.; SOUSA, D. N. de Este artigo tem como objetivo trazer para a luz do debate, aspectos relativos à história, definições e funcionamento da educação cooperativista nas cooperativas agrárias no Estado de Minas Gerais e an... ... |
 Autoria: ROSA, P. F.; AMODEO, N. B. P.; SOUSA, D. N. de A educação cooperativista é o processo de aprendizagem que vai além de meros discursos e explanações e valoriza de igual modo o lado social, empresarial e as demandas específicas de formação das organ... ... |
 Autoria: FERREIRA, P. R.; SOUSA, D. N. de Este artigo tem por objetivo trazer para luz do debate, aspectos relativos à educação cooperativista, levando-se em consideração o papel desenvolvido pelo Sescoop. Nesse sentido, será apresentada uma... ... |
 Autoria: SOUSA, D. N. de; FERREIRA, P. R. A Organização do Quadro Social (OQS) emerge como prática educativa reconhecida pelos interlocutores das cooperativas e por órgãos representativos do cooperativismo por ser primordial no desenvolviment... ... |
 Autoria: FERREIRA, P. R.; SOUSA, D. N. de; COSTA, M. S. Este estudio pretende analizar las relaciones entre educación cooperativista y extensión rural en la gestión de cooperativas agrarias. En la metodología se utilizó la técnica del cuestionario que fue... ... |
 Autoria: VIEIRA, M. C.; VALLE, J. L. E. do; SOUZA, G. de S.; TUPY, O.
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