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 Autoria: GUIMARAES, R. dos R.; PAMPLONA, A. M. S. R.; GARCIA, L. C.; COUTO, H. A. R. do; LOPES, S. de S.; BOMFIM, E. da G. O Programa de Educação Ambiental da Embrapa Amazônia Ocidental. Metodologia. Educação ambiental para o público Embrapa & Escola. Educação ambiental nas comunidades. |
 Autoria: GUIMARAES, R. dos R.; PAMPLONA, A. M. S. R.; COUTO, H. A. R. do; ANTONIO, I. C.; GARCIA, L. C.; LOPES, S. de S.; VIDAL, J. O.; GOUDINHO, T. P.; SILVA, G. N. da; SIMÃO, G. K. de O. Este trabalho teve como objetivo implantar um programa de Educação Ambiental (EA) na Embrapa Amazônia Ocidental de forma a apoiar a implementação da Gestão Ambiental. |
 Autoria: ARAÚJO, M. I. de; WANDELLI, E. V.; SOUSA, S. G. A. de; ARAUJO, I. L. de No processo epistemológico da agroecologia como ciência, a construção do conhecimento agroecológico, passa pela dimensão da formulação teórica para a prática e desta para a teoria. A presente proposta... ... |
 Autoria: SILVA, D. M. PPIRES e; CURADO, F. F.; GOMES, L. J. A educação ambiental tem como principal objetivo a compreensão por parte do ser humano, da complexa natureza do meio ambiente e a percepção da interdependência dos elementos ambientais no espaço e no... ... |
 Autoria: SILVA, G. N. da; GUIMARAES, R. dos R. O objetivo desse trabalho foi avaliar a percepção ambiental de alunos do ensino fundamental em escolas da zona rural e zona urbana. |
 Autoria: NOGUEIRA, R. P.; SOUSA, S. G. A. de; GUIMARAES, R. dos R. A educação ambiental se constitui numa forma abrangente de educação, que se propõe atingir todos os cidadãos, através de um processo pedagógico participativo permanente que procura incutir no educando... ... |
 Autoria: SILVA, G. N. DA; GUIMARAES, R. dos R.; PAMPLONA, A. M. S. R.; GOUDINHO, T. P. O objetivo desse trabalho foi avaliar a percepção ambiental de alunos do ensino fundamental em escolas da zona rual e urbana. |
 Autoria: SILVA, J. K. de S.; PONTES, A. N. É incontestável a importância da educação como base para o desenvolvimento do indivíduo e da sociedade, entendendo-se como condição sine qua non para tal, a sinergia entre a educação formal e a não-fo... ... |
 Autoria: RACHWAL, M. F. G. O método Educação Ambiental Integrada foi concebido pelo Programa de Educação Ambiental da Embrapa Florestas (PREA), objetivando a sensibilização e o despertar da conscientização ambiental. Ele ressal... ... |
 Educação ambiental como ferramenta de incorporação da responsabilidade sócio-ambiental nas empresas. Autoria: PEREIRA, T. B. T.; LANNA, A. C. Tem por objetivo propor uma metodologia para estabelecimento da educação ambiental com diretrizes para ações de sensibilização, mobilização e formação de empregados, com foco na consolidação dos inves... ... |
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