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Author(s): COSTA, J. R.; SILVA, A. M.; SOARES, J. E. C. A adequação ambiental compreende todas as ações a serem desenvolvidas no imóvel rural, visando delimitar, recuperar, recompor e criar condições para a regeneração da vegetação nativa. Por meio do dese... ... |
Author(s): SILVA, G. N. da; GUIMARAES, R. dos R. O objetivo desse trabalho foi avaliar a percepção ambiental de alunos do ensino fundamental em escolas da zona rural e zona urbana. |
Author(s): TOCCHETTO, M. R. L.; PEREIRA, L. C.; TOCCHETTO, A. L.; TOCCHETTO, F. L.; BEVILAQUA, D. B. O mundo atual está mudando constantemente e as informações se alterando a cada instante, porém isso não se reflete na mudança de postura com relação às questões ambientais, que geralmente é lenta e ac... ... |
Author(s): NOGUEIRA, R. P.; SOUSA, S. G. A. de; GUIMARAES, R. dos R. A educação ambiental se constitui numa forma abrangente de educação, que se propõe atingir todos os cidadãos, através de um processo pedagógico participativo permanente que procura incutir no educando... ... |
Author(s): ARAÚJO, M. I. de; SOUSA, S. G. A. de; BLEIDES, J. M.
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Author(s): GUIMARAES, R. dos R.; PAMPLONA, A. M. S. R.; GARCIA, L. C.; COUTO, H. A. R. do; LOPES, S. de S.; BOMFIM, E. da G. O Programa de Educação Ambiental da Embrapa Amazônia Ocidental. Metodologia. Educação ambiental para o público Embrapa & Escola. Educação ambiental nas comunidades. |
Author(s): QUEIROZ, A. C. M. de; GOMES, J. T.; CONCEICAO, M. C. A.; VEIGA, J. C.; LEÃO, K. L.; MENEZES, C. A meliponicultura, criação de abelhas nativas sem ferrão, desperta muito interesse em diversos segmentos da sociedade, por estar relacionada à sustentabilidade nos âmbitos social, econômico e ambienta... ... |
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Author(s): SILVA, G. N. DA; GUIMARAES, R. dos R.; PAMPLONA, A. M. S. R.; GOUDINHO, T. P. O objetivo desse trabalho foi avaliar a percepção ambiental de alunos do ensino fundamental em escolas da zona rual e urbana. |
Author(s): SILVA, J. K. de S.; PONTES, A. N. É incontestável a importância da educação como base para o desenvolvimento do indivíduo e da sociedade, entendendo-se como condição sine qua non para tal, a sinergia entre a educação formal e a não-fo... ... |
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