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Autoria: OLIVEIRA, T. K. de; MARINHO, J. T. de S.; FRANKE, I. L. Com a implantação de uma URT ILPF pretende-se gerar informações básicas, divulgar resultados técnicos e científicos para motivar e capacitar pesquisadores, professores, extensionistas e produtores rur... ... |
Autoria: OLIVEIRA, T. C. de; TAVARES, E. D.; SOUZA, F. A.; CURADO, F. F.; FREITAS NETO, J. A. de A Agroecologia reconhece o conhecimento local e promove o diálogo de saberes. Este trabalho realizado pela Embrapa Tabuleiros Costeiros em parceria com a Articulação do Semiárido de Sergipe (ASA-SE) t... ... |
Autoria: OLIVEIRA, T. C. de; FELISBERTO, N. R. de O.; COLLADO, A. C.; CAVALCANTE, M. C.
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Autoria: BRIENZA JUNIOR, S.; ALMEIDA, E. N. de; RUSCHEL, A. R.; LEAO, N. V. M.; SALOMÃO, R. de P.; YARED, J. A. G.; LUNZ, A. M.; MARTORANO, L. G.; CRESPO, I. S.; ARCO-VERDE, M. F.; POÇA, R. R. da A agenda florestal nacional nunca esteve tão em alta quanto na última década. Impulsionada por modificações no Código Florestal brasileiro (Lei nº 12.651/2012) e por acordos multilaterais firmados pel... ... |
Autoria: LIMA, D. V.; DUTRA, M. V. F. Este primeiro volume traz as bases metodológicas da SE e os guias de aprendizagem que foram elaborados ao longo da formação, customizados para orientar as sistematizações realizadas nas Unidades da Em... ... |
Autoria: OLIVEIRA, A. P. de; HELLO, F. A.; STUCHI, J. F.; AURAS, N. E. A abordagem deste Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) buscará indicar meios, recursos e condições para o estabelecimento de espaços e formas de interação relacionados a processos de ensino e aprendiz... ... |
Autoria: TORRES, T. Z.; PEREIRA, N. R.; VISOLI, M. C.; VACARI, I. Resumo: O objetivo deste artigo é analisar e compreender como elementos circunscritos à estrutura e cultura organizacional, apontados por pesquisadores da Embrapa Informática Agropecuária, uma das 47... ... |
Autoria: OLIVEIRA, T. C. de; COLLADO, A. C.; CURADO, F. F.; SANTOS, A. da S. dos; TAVARES, E. D.
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Autoria: SOUZA, M. I. F.; AMARAL, S. F. do Relata pesquisa de natureza teórica e conceitual, abordando questões como a aprendizagem com mobilidade, microaprendizagem, microconteúdo e hipermídia, microconteúdo educacional e linguagens híbridas.... ... |
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